One, ones

ÖRNEK

• “Do you need a pen ?” “No, thanks. I already have one.” (“Bir kaleme ihtiyacınız var mı?” “Hayır, teşekkürler. Benim zaten bir tane var.”)
• I prefer light colours to dark ones. (Ben koyu renklere açık renkleri tercih ederim.)
• The shopkeeper showed me two T-shirts and I bought the one with some flower patterns on. (Mağaza sahibi bana iki T-shirt gösterdi ve ben üzerinde çiçek deseni olanı aldım.)
• The students in class B have got much better scores than the ones in C. (B sınıfındaki öğrenciler, C sınıfındakilerden daha iyi puanlara sahipler.)
• The small buildings over there belong to the staff but those large ones are where the administrators stay. (Oranın üzerindeki küçük binalar personele aittir, ama bunların büyükleri yöneticilerin kaldıkları yerlerdir.)

ÖRNEK

• “I would like to try that shirt on.” “Which one?” “The blue one.” (“O gömleği denemek istiyorum.” “Hangisi?” “Mavi olanı.”)
• “Those students in the back row are from the States, but the ones in the front line are from Canada.” (“Arka sıradaki öğrenciler Amerikalılar, ama ön sıradakiler Kanadalılar.”)

ÖRNEK

• Don’t make a sudden decision to work in that company; you deserve a better one with your qualifications. (O şirkette çalışmak için ani bir karar alma; sen niteliklerine göre daha iyi bir tanesini hak ediyorsun.)
• The bowl was so small for the salad she made that she had to use two large ones to serve it. (Kase onun yaptığı salata için o kadar küçüktü ki o, salatayı servis etmek için iki tane büyük olanını kullanmak zorunda kaldı.)

ÖRNEK

• Don’t insist on answering all the questions in this book; those ones in the worksheet will be enough for revision. (Bu kitaptaki bütün soruları cevaplamakta ısrar etme; çalışma kağıdındakiler gözden geçirmen için yeterli olacak.)
• The band that performed the last in the contest was also the best (one). (Yarışmada en son sırada performans alan grup da en iyilerinden biriydi.)
• Which (one) would you like to buy out of these two dresses? I will buy the black one if you buy the other (one). (Bu iki elbise dışında almak istediğiniz hangisi? Eğer diğerini alırsam siyah olanını alacağım.)
• Please, don’t wear this pink tie; get another (one). (Lütfen bu pembe kravatı takma; başka bir tane al.)

ÖRNEK

• The one who is standing over there is our landlady. (Onun üzerinde duruyor olan kimse bizim ev sahibimizdi.)
• Dolores has filed the ones which belong to past year’s clients. (Dolores geçen yılın müşterilerine ait olanları dosyaladı.)

That of / Those of

ÖRNEK

• I can’t imagine a greater life than that of a teacher. (… than the life of a teacher) (Bir öğretmeninkinden daha büyük bir yaşam hayal edemiyorum.)
• We should admit that the responsibilities of mothers are far more serious than those of fathers. (the responsibilities of fathers) (Biz, annelerin sorumluluklarının babalarınkinden daha ciddi olduğunu kabul etmeliyiz.)

One of

ÖRNEK

• one of his books (onun kitaplarının birisi)
• one of the/my/those birds (NOT one of birds)
• One of the cars in the parking lot has been sold. (Otoparktaki arabaların biri satıldı.)
• One of my classmates was awarded a scholarship in Canada. (Sınıf arkadaşlarımın birisi Kanada’da bursla ödüllendirildi.)
• İstanbul is known as one of the most beautiful places not only in Europe but also in the whole world. (İstanbul, sadece Avrupa’da değil aynı zamanda bütün dünyada en güzel yerlerden biri olarak bilinir.)

ÖRNEK

• Why don’t you ask one of the crew? (Neden ekipten birisine sormuyorsunuz?)

One or it

ÖRNEK

• I have to get a ticket to travel on public buses but I don’t know where I can get one. (Halk otobüslerinde seyahat etmek için bir bilet almak zorundayım, ama bir tane nerden alacağımı bilmiyorum.)
• Take this card and don’t lose it; or else, you won’t be allowed to enter there. (Bu kartı al ve onu kaybetme; aksi takdirde oraya girmene izin verilmeyecek.) 
• I haven’t got a calculator and I need one for the calculus class. (Benim bir tane hesap makinesine sahip değilim ve calculus dersi için bir tane ihtiyacım var.)

               BUT

• “Have you seen my calculator around here?” “Yes, I’ve just seen it on your desk.” (“Buralarda hesap makinemi gördün mü?” “Evet, az önce onu senin sıranda gördüm.”)

The post Substitution About Pronouns appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

Şahısların yaptıkları işten kendilerinin etkilendiği durumlarda, diğer bir ifadeyle, özne ve nesnenin aynı kişi olduğu durumlarda kullanılırlar.

ÖRNEK

• Look at your arm. You have painted yourself. (Koluna bak. Kendini boyadın.)
• I cut myself while I was peeling potatoes for dinner. (Akşam yemeği için patatesleri soyuyorken kendimi kestim.)
• Talking to oneself is the first sign of madness. (Birisinin kendi kendine konuşması deliliğin ilk simgesi.)

Reflexive zamirler aynı zamanda sahiplik ifadelerine ve nesnelere gönderme yapabilirler.

ÖRNEK

• Her stories are all about herself. (Onun hikayeleri kendisi hakkında herşeydir.)

Yer bildiren bir ‘preposition’dan sonra ‘reflexive pronoun’ değil, ‘object pronoun’ kullanılır.

ÖRNEK

• I didn’t have any money with … . (Benim onunla hiç param olmadı.)

a) her (doğru)   b) myself (yanlış)

• She didn’t see the car behind … while she was parking. (O park ediyorken arkasında arabayı gördü.)

a) her (doğru)   b) herself (yanlış)

ÖRNEK

• He is very angry with himself. (O kendine çok kızgın.)

(Bu cümlede başka birine kızma ihtimali de olduğu için reflexive kullanılarak kızma eyleminin yine özneye döndüğü belirtilmelidir.)

Reflexive pronoun yapıları “bizzat kendim/ bizzat kendisi” anlamında vurgu yapmak amacıyla cümle içerisinde farklı yerlerde kullanılabilir.

ÖRNEK

• I myself want to see the manager. (Bizzat kendim müdürü görmek istiyorum.)
• They talked to the doctor himself. (Onlar doktorun bizzat kendisiyle konuştular.)

Reflexive pronoun yapıları “by+reflexive pronoun” şeklinde “alone” veya “without help from anyone else” anlamında kullanılabilirler. Bu anlam ‘on my/his/their own’ yapısıyla da verilebilir.

ÖRNEK

• The old woman lives by herself in an enormous house. (Yaşlı kadın büyük bir evin içinde tek yaşıyor.)
• Hillary was only four but she wrote her name all by herself. (Hillary sadece dört yaşındaydı, ama ismini tek başına yazdı.)
• It’s a big garden, but we do all the gardening (by) ourselves. (O büyük bir bahçe, ama biz bütün bahçıvanlık işlerini kendimiz yaparız.)
• Little Tom made that cake all by himself. (Küçük Tom tek başına, yardım almadan bütün keki yaptı.)

‘Reflexive pronoun’larla birlikte kullanılan bazı deyimler vardır. Aşağıdaki örnekleri inceleyiniz.

ÖRNEK

• I hope the fanatic supporters behave themselves this time. (akıllı, uslu durmak)

• Please help yourself to the food, won’t you? (Birisinin yiyecek ve içeceklerden alması istendiğinde “buyrun” anlamında kullanılır.)
• Please make yourself at home. (Birisi misafir edildiğinde ve kendisini evindeymiş gibi rahat etmesi söylendiğinde kullanılır.)

Reflexive zamirler, vurgu amacıyla kullanılabilirler.

ÖRNEK

• Do it yourself. (Onu kendin yap.)
• The house itself is nice, but the garden is very small. (Evin kendisi çok hoş, ama bahçe çok küçük.)

Sahiplik anlatan reflexive yapısı yoktur. Onun yerine “my own, your own, his own etc.” yapıları kullanılır.

ÖRNEK

• I only wash my own clothes. (NOT …myself’s clothes) (Ben sadece kendi kıyafetlerimi yıkarım.)

“Wash, dress, shave” gibi fiiller İngilizce’de reflexive zamirleriyle kullanılmaz.

ÖRNEK

• I shave on Mondays. (NOT …shave myself) (Pazartesileri tıraş olurum.)

Ancak, eylemin kim tarafından yapıldığını açık hale getirmek gerektiğinde reflexive zamirler kullanılabilir.

ÖRNEK

• My son is old enough to dress himself. (Oğlum kendi kendine giyinmek için yeterince büyük.)

Reflexive zamirler ile kullanılmayan diğer bazı fiiller şunlardır:

ÖRNEK

• All of a sudden, one of the windows opened. (Aniden pencerelerden biri açıldı.)
• Her latest book is selling well. (Onun en son kitabı iyi satıyor.)
• You should try to concentrate. (Sen konsantre olmayı denemelisin.)
• I feel funny. (NOT I feel myself funny.) (Ben eğlenceli hissediyorum.)

“Reflexive pronouns” (dönüşlü zamirler), öznesi ve nesnesi aynı olan cümlelerde kullanılır. Öznenin yaptığı işten kendisinin etkilendiğini gösterir.

ÖRNEK

• After years of experience, I have taught myself to tolerate people. (Deneyimli yıllardan sonra insanlara tahammül etmeyi kendi kendime öğrettim.)
• As we were waiting for the results, we all prepared ourselves for the worst. (Biz sonuçları bekliyorken hepimiz kendimizi en kötüsüne hazırladık.)

ÖRNEK

• I feel nervous. (Ben gergin hissediyorum.)
• Hande couldn’t concentrate on the film due to the noise. (Hande, gürültüden dolayı filme konsantre olamadı.)

ÖRNEK

• We were filled with joy when we saw our two-year old son dressed himself. (Biz 2 yaşındaki oğlumuzu kendi başına giyindiğini gördüğümüzde sevinçle dolduk.)

‘by’ ilgeciyle birlikte kullanıldığında eylemin yardım alınmadan yalnızca o kişi tarafından yapıldığı vurgulanır.

ÖRNEK

• You should learn to get over troubles by yourself. (Sen sorunlarla tek başına başa çıkmayı öğrenmelisin.)
• It is not advisable to let little children play near the swimming pool by themselves. (Küçük çocukların tek başlarına yüzme havuzunun yanında oynamalarına izin vermek mantıklı değil.)

Bu zamirler özneyi niteledikleri gibi nesneyi de niteleyebilir.

ÖRNEK

• Grandad saw Atatürk himself in 1930. (Büyükbaba, 1930’da Atatürk’ün kendisini görmüş.)
• I talked to the children themselves; I didn’t complain to their parents. (Ben çocukların kendileriyle konuştum; ailelerine şikayet etmedim.)

“Reflexive pronouns” bir preposition (ilgeç) ardından kullanılabilir.

ÖRNEK

• She only thinks of herself. (O sadece kendi kendine düşünüyor.)
• When her mind is too busy with something, Laura talks to herself. (Onun aklı bir şeyle yoğun olduğunda Laura kendi kendisiyle konuşur.)

Ancak, eğer cümledeki ilgeç yer belirtme amaçlı kullanılmışsa “reflexive pronouns” kullanılamaz, “object pronouns” kullanılır.

ÖRNEK

• Martha placed her handbag in front of her. (Martha el çantasını önüne koydu.)
• Please, don’t bring your cousin with you because she is too naughty. (Lütfen kuzenini yanında getirme, çünkü o çok yaramaz.)

ÖRNEK

• I hope you will like the film. Enjoy yourself! (Filmi seveceğini umut ediyorum. Keyfine bak!)
• Come on kids! Help yourselves to these delicious chocolate cookies! (Hadi çocuklar! Bu lezzetli çikolatalı kurabiyelere buyrun!)

The post Reflexive Pronouns appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

ÖRNEK

• The car in the front is mine. (Öndeki araba benim-benimki.)
• There are many keys here. Which of these are yours? (Burada bir çok anahtar var. Seninki bunlardan hangisi?)

ÖRNEK

• a former colleague of mine (benim eski bir meslektaşım)
• an old friend of hers (onun eski bir arkadaşı)

        I met another colleague of … yesterday. (Ben dün onun başka bir meslektaşı ile karşılaştım.)

a) hers (doğru)       b) her (yanlış)

ÖRNEK

• Whose book is this? (Bu kimin kitabı?)
• Whose is this book? (Bu kitap kimin?)

ÖRNEK

• It’s important to have a belief of one’s own. (NOT ……of one’s) (Birisinin bir inanca sahip olması önemli.)

ÖRNEK

• I’ve eaten my fish and the cat has eaten its fish too. (NOT ……and the cat has eaten its.) (Ben balığımı yedim ve kedi de kendi balığını yedi.)

ÖRNEK

• A: My bike is broken. Can I borrow yours? (Benim bisikletim kırık. Seninkini ödünç alabilir miyim?)

          B: Why don’t you ask Dan? (Neden Dan’a sormuyorsun?)

          A: I can’t use his as it is too big. (O çok büyük olduğu için ben onunkini kullanamıyorum.)

          B: Ok. I can give you mine as long as you bring it back before dinner. (Tamam. Onu akşam yemeğinden önce geri getirdiğin müddetçe benimkini sana verebilirim.)

ÖRNEK

• Casie is a neighbour  of James’./She is a neighbour of his. (Casie, onun bir komşusu.)
• Bob and Patrick called a friend of theirs to ask for money. (Bob ve Patrick para istemek için onların bir arkadaşını çağırdı.)
• At the end of the term we went on a picnic with a teacher of ours and had quite a nice time together. (Dönemin sonunda bizim bir öğretmenimizle pikniğe gittik ve birlikte oldukça güzel zaman geçirdik.)
• What do you think of this new haircut of mine? (Benim bu yeni saç kesimim hakkında ne düşünüyorsun?)

ÖRNEK

• My aunt showed me a few photographs of me, which she took in her own house. (Halam bana kendi evinde çektiği benim birkaç fotoğrafımı gösterdi.)
• I showed my aunt some of the photographs of mine when I went to Long Lead. (Halama Long Lead’e gittiğim zaman çektiğim bazı fotoğraflar gösterdim.)

ÖRNEK

• The soldier was wounded on the head.
• I suddenly turned back when someone tapped me on the shoulder.

The post Possessive Pronouns appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

Possessive Case

a) ‘Possessive case’ sahiplik durumunun isimlerle birlikte kullanılmasıdır. Bu durumda isimlerin sonuna (‘s) takısı eklenir.

  The new manager‘s performance is not as satisfactory as we have expected.

(Yeni müdürün performansı beklediğimiz kadar tatmin edici değil.)

b) İsim çoğulsa, yani sonunda (s) varsa yalnızca (‘) koymak gerekir.

The boy‘s mother is in the living-room talking to her friend over their exam results.

(Erkek çocuğun annesi, oturma odasında arkadaşıyla onların sınav sonuçları üzerinde konuşuyorlardı.)

c) İsim çoğul, ancak düzensiz ise (‘s) konulur.

The children‘s parents started to be worried since they hadn’t been in sight for a long time.

(Çocukların aileleri, çocuklar uzun zamandır görünürde olmadıkları için endişelenmeye başladılar.)

d) Bazı özel isimlerin sonunda (s) bulunabilir. Bu durumda, özel isimlere mahsus olmak üzere, iyelik özelliği ismin sonuna hem (‘s) konularak, hem de yalnızca (‘) eklenerek ifade edilebilir.

Melis‘s (Melis’) ideas have attracted no attention in the department meeting.

(Melis’in fikirleri bölüm toplantısında ilgi çekmedi.)

e) İyelik özelliği cansız varlıklarda genellikle ‘of’ ile verilir. Ancak, organizasyon isimleriyle (company, firm …) veya Britain, Asia, town, world, city gibi kelimelerle ‘s de kullanılır.

The pages of the book have been torn as it has been used for a long time as a reference book.

(Kitabın sayfaları, uzun zamandır referans kitabı olarak kullanıldığı için yırtık.)

You need to change the colour of the room and choose a lighter one.

(Senin odanın rengini değiştirmene ve daha açık bir renk seçmene ihtiyacın var.)

f) ‘s zaman sözcüklerinin yanı sıra süreç bildiren sözcük ve kalıplarla da kullanılır.

I saw the ad in yesterday’s newspaper.

(Dünün gazetesinde reklamı gördüm.)

ÖRNEK

Urbanization and globalization will be discussed in tomorrow’s session.

Never expect to be successful after just one hour’s study!

I felt myself completely numb and lazy after twelve hours’ sleep.

ÖRNEK

• Have you taken your new torch with you?

(Sen yanına yeni meşaleni aldın mı?)

ÖRNEK

• It is John‘s book. = It is his book. (O, onun-John’un- kitabı.)
• They are my friends’ bikes. = They are their bikes.

         (Onlar, onların-benim arkadaşlarımın- bisikletleri.)

ÖRNEK

• A stone hit me on the head while I was passing by children’s playground.

(Çocukların oyun bahçesinden geçiyorken başıma taş çarptı.)

• One of my friends had a terrible pain in the stomach yesterday.

(Arkadaşlarımın birisinin dün karnında berbat-kötü bir ağrı vardı.)

ÖRNEK

• One has an obligation to one’s friends. (Birinin arkadaşlarına zorunluluğu var.)
• Whose book is this? (Bu kimin kitabı?)

ÖRNEK

• I have lost my pen. (NOT …the my pen) (Ben kalemimi kaybettim.)

ÖRNEK

• James has decorated his new house in such a way that its style charms everyone.

          (James yeni evini, tarzını herkesi büyüleyecek şekilde dekore etti.)

• Peter and Sarah have decided to get married in the summer and they think that their wedding will be an unforgettable one.

(Peter ve Sarah, yazın evlenmeye karar verdiler ve onlar düğünlerinin unutulmaz bir düğün olacağını düşünüyorlar.)

• My friends and I are working for a charity and we donate some of our pocket money there.

(Benim arkadaşlarım ve ben bir hayırsever kurumu için çalışıyoruz ve bizim  poşet paralarımızın bazılarını bağışlıyoruz.)

ÖRNEK

• I don’t need your trekking equipment; I’ve brought my own rope and helmet.

(Senin yürüyüş ekipmanına ihtiyacım yok; ben kendi ipimi ve miğferimi aldım.)

• You can’t find the chart in this computer as Mike wrote it on his own laptop.

(Mike onu kendi bilgisayarında yazdığı için sen bu bilgisayarda çizelgeyi bulamazsın.)

• Dora has always longed for a house of her own/ her own house.

(Dora genellikle kendi evini özledi.) 

ÖRNEK

• I can’t understand why she likes having a holiday on her own. (alone – by herself)

(Ben onun tek başına tatile gitmeyi neden sevdiğini anlamıyorum.)

• It was a real success for the kids to clean the whole garage on their own. (without help – by themselves)

(Bütün garajı yardım almadan temizlemek çocuklar için gerçek başarıydı.)

The post Possessive Adjectives appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

                 Object Pronouns, nesne zamirleri anlamına gelir. Nesne zamirleri, cümlede nesne durumundaki ismin yerini alırlar.

ÖRNEK 

• I bought her a birthday present. (Ben ona bir doğum günü hediyesi aldım.)
• I bought a birthday present for her. ( Ben onun için bir doğum günü hediyesi aldım.)

ÖRNEK

• You can take your jacket off if you like. (Eğer isterseniz ceketinizi çıkarabilirsiniz.)
• You can take off your jacket if you like. (Eğer isterseniz ceketinizi çıkarabilirsiniz.)

ÖRNEK

• My sister is nearly as tall as me. (Kız kardeşim neredeyse benim kadar uzundur.)
• I can run faster than him. (Ben ondan daha hızlı koşabilirim.)

ÖRNEK

• My brother is as handsome as I am. ( Erkek kardeşim benim kadar yakışıklıdır.)

ÖRNEK

• Nobody but her would do such a crazy thing. (More formal: Nobody but she …)

(Onun dışında hiç kimse böyle çılgın bir şey yapmazdı.)

ÖRNEK

• Everybody agreed except (for) me. (NOT … except I)

(Benim dışımda herkes katıldı.)

a) nesne zamiri + that (informal)

ÖRNEK

• It was him that rescued the kids. (Çocukları kurtaran oydu.)

b) özne zamiri + who (formal)

ÖRNEK

• It is I who need your advice. (Tavsiyenize ihtiyaç duyan benim.)
• It was he who rescued the kids. (Çocukları kurtaran oydu.)

ÖRNEK

• He was the person/ the one who rescued the kids. (O, çocukları kurtaran kişiydi.)

ÖRNEK

• It is for her to decide (NOT It is for she to decide). (Karar vermek onun için.)

ÖRNEK

• She was carrying a bag with thousands of dollars in (it). ( O, onun içinde veya binlerce dolar olan bir çanta taşıyordu.)

ÖRNEK

• The cake was too beautiful to eat. (NOT …too beautiful to eat it)

(Kek yemek için çok güzeldi.) NOT …Kek onu yemek için çok güzeldi.

Cümlede nesne durumunda olan isim veya isim gruplarının yerine:

ÖRNEK

• I saw Felicia crying yesterday but I didn’t ask her the reason.

(Dün Felicia’yı ağlarken gördüm, ama ona sebebini sormadım.)

• The girls in the school basketball team played very well and the coach thanked them for their great effort.

(Okuldaki basketbol takımındaki kızlar çok iyi oynadılar ve koç onlara büyük çabaları için teşekkür etti.)

• Everything was arranged for the summit but the chairman postponed it to the following week.

(Her şey zirveye ayarlandı, ama başkan onu gelecek haftaya erteledi.)

Edatların ardından zamir kullanılmak istendiğinde:

ÖRNEK

• Caroline is my best friend so please don’t talk behind her, at least when you are with me.

(Caroline benim en iyi arkadaşım, bu yüzden lütfen onun arkasından konuşma, en azından benim yanımdayken.)

Sıfat ve zarfların kullanıldığı karşılaştırma yapılarında:

ÖRNEK

• I don’t speak English as fluently as him because he has been to Britain several times.

(Ben İngilizceyi onun kadar akıcı bir şekilde konuşmuyorum çünkü o birkaç kez Britanya’ya gitti.)

• The neighbours next door are a lot noisier than us as they have got three little children.

( Yan evdeki komşuların üç çocuğu olduğu için bizden daha fazla gürültülüler.)

ÖRNEK

• My brother is more stubborn than I am. ( Abim benden daha inatçı.)
• The Jenkins bought a bigger house than we did. (Jenkins, bizim aldığımız evden daha büyük ev aldılar.)

Bir cümle içerisinde değil de bağımsız olarak kullanıldığında:

ÖRNEK

• Alp: I didn’t like the film much. (Ben filmi çok fazla sevmedim.)

Beril: Me, neither. (Ben de, değil.)

• Nilly: Who was shouting in the room yesterday? (Dün odada kim bağırıyordu?)

Bruce: Him, not us. (O, biz değil.)

ÖRNEK

• Who has left the room in such a mess? ( Odayı, böyle dağınıklık içerisinde kim bıraktı?)

I haven’t. She has. (Ben yapmadım. O yaptı.)

‘It’ zamiri ‘object pronoun’ olarak kullanıldığında ‘love’, ‘hate’ gibi duygu ifade eden fiillerin ardından kullanılabilir.

ÖRNEK

• My father likes it that our family comes together on special occasions.
• Ahmet hates it when somebody criticizes his ambition in business.

“find / make / think… + it + adjective” kullanımında:

ÖRNEK

• When Evelyn went to Toronto for the first time, she found it hard to adapt to the city life.

(Evelyn Toronto’ya ilk kez gittiğinde şehir hayatına alışmayı zor buldu.)

ÖRNEK

• Only two of us left the hall earlier because the concert was quite boring.

(Konser çok sıkıcı olduğu için bizden sadece iki kişi salondan erken ayrıldı.)

• Sam sent her CV to several companies but only one of them called her for an interview.

(Sam CVsi’ni birkaç şirkete gönderdi, ama onlardan sadece bir tanesi görüşme için onu aradı.)

The post OBJECT PRONOUNS appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

        Bazen “Preterite” olarak adlandırılan “Simple Past Tense” , şimdiden önce bir zaman içerisinde tamamlanmış bir eylemi anlatmak için kullanılır. “Simple Past” İngilizce’de geçmiş zamanın temel formudur. Eylemin zamanı yakın geçmişte veya uzak geçmişte olabilir ve eylemin süresi önemli değildir. 

  GEÇMİŞ ZAMAN FORMU  

 S(Özne) + V₂ (Fiilin 2.hali) + O (Nesne)

Olumlu Cümleler İçin;

S(Özne) + V_{2 ^{(Fiilin 2.hali) + O (Nesne)}}

ÖRNEK   

•  I came tothe home immediately. (Ben eve hemen geldim.)
•  Jane Austen began to write the novel in her teenage years. (Jane Austen gençlik yıllarında roman yazmaya başladı.)

Olumsuz Cümleler İçin;

S_{(Özne) + did not (didn’t) + V1 ^{(Fiilin 1.hali)}} 

ÖRNEK  

• She went shopping yesterday, but she didn’t buy anything. ( O dün alışverişe gitti ama hiçbir şey almadı.)
• I didn’t get up very early yesterday. ( Ben dün çok erken kalkmadım.)

Soru Cümleleri İçin;

DID + S_{(Özne) ^{+ V}1(Fiilin 1.hali)}

ÖRNEK  

• Did the manager call me yesterday ? (Dün müdür beni aradı mı ? )
• Did you go to the school two weeks ago ? (İki hafta önce okula gittin mi ?)

Fiilllerin ikinci hallerini sayfanın ilerleyen bölümlerinde bulabilirsiniz.

  GEÇMİŞ ZAMANDA SIKLIKLA KULLANILAN ZAMAN İFADELERİ  

yesterday   dün

ago    önce

last week / year / month …  geçen hafta / yıl / ay …

then    daha sonra

in 1998 / in the 14th century  …    1998’de

at the time    o anda

at that time  o zaman

previously  önceden

in ancient times  ilk çağlarda

in antiquity    eski çağlarda

when  -dığında

whenever  herhangi bir zamanda / her ne zaman olursa

while    -iken

after    sonra

before    önce

until    -e kadar

as soon as  -er -ermez / yapar yapmaz

the moment    o an / hemen

immediately after    hemen sonrasında

soon after    bir müddet sonra

frequency adverbs ( always / never / sometimes …)    sıklık zarfları (her zaman/ asla/ bazen…)

the other day  geçen günlerde / birkaç gün önce

that day / month / year …    o gün / ay/ yıl …

Geçmiş zamanda fiilleri oluşlarına göre ikiye ayırırız.

FİİLLER

TO BE , TO HAVE , TO DO 

REGULAR VERBS

ÖRNEK

• Last Monday, all the staff started a new training programme. ( Geçen Pazartesi bütün personeller yeni eğitim programına başladı.)
• He smoked two packets of cigarattes a day when he was young. (O küçükken bir günde iki paket sigara içti.)
• They studied hard for the exam together. (Onlar birlikte sınav için cok sıkı çalıştılar.)

  IRREGULAR VERBS  

• It’s (high) time / It’s about time you studied for your exam.

           ( Sınavın için çalışmanın vakti çoktan geldi.)   

The post SIMPLE PAST TENSE appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

SIMPLE  PRESENT  TENSE (GENİŞ ZAMAN)

    “Simple Present Tense” geniş zamanı ifade eder. Sürekli yaptığımız eylemleri, genel gerçek ifadeleri anlatır.

 OLUMLU

I  save money.   ( Ben para  biriktiririm.)                           

YOU  save money. ( Sen para biriktirirsin.)

WE  save money. ( Biz para biriktiririz.)

THEY  save money. ( Onlar para  biriktirirler.)

NOT: Simple Present Tense’de “ I, YOU, WE ve THEY” özneleri ile birlikte fiilin birinci hali yani yalın hali kullanılır. 

***  HE saves money. (O para biriktirir.)

       SHE saves money. ( O para biriktirir.)

      IT saves money. (O para biriktirir.)

NOT: “HE,SHE ve IT” özneleri ile fiile “-s,-es,-ies” takıları gelir.

OLUMSUZ

I don’t save money. ( Ben para biriktirmem.)

YOU  don’t save money. (Sen para biriktirmezsin.)

HE doesn’t save money. (O para biriktirmez.)

SHE doesn’t save money. ( O para biriktirmez.)

IT doesn’t save money. (O para biriktirmez.)

WE don’t save money. (Biz para biriktirmeyiz.)

YOU don’t save money. ( Siz para biriktirmezsiniz.)

THEY don’t save money. ( Onlar para biriktirmezler.)

NOT: Olumsuz cümlelerde olumsuzluk eki NOT kullanılmak zorundadır ve DEĞİL anlamına gelir. Yardımcı fiil ile  “DO NOT(DON’T)” şekinde  kullanılır. “ I,YOU, WE ve THEY” öznelerinden sonra DO yardımcı fiili ve fiilin birinci  hali kullanılır. “HE,SHE ve IT” öznelerinden sonra ise “DOES NOT(DOESN’T)” yardımcı fiili ile fiilin birinci hali kullanılır.

SORU

DO  I  save money ?

DO  you  save money ?

DO  we  save money ?

DO  they  save money ?

DOES  he save money ?

DOES  she  save  money ?

DOES  it  save money ?

NOT: Soru kalıplarında ise DO ve DOES başa gelir, sonra özne ve fiilinin birinci hali gelir.

TIME  EXPRESSIONS  FREQUENTLY  USED  IN SIMPLE  PRESENT  TENSE 

( SIMPLE PRESENT TENSE’DE  KULLANILAN SIKLIK  ZARFLARI)

always >  her zaman                                         

almost always/nearly always > neredeyse  her zaman

usually > genellikle

generally > genellikle

often > sık sık

frequently >  sık sık

sometimes > bazen

occasionally > ara sıra

seldom > nadiren

rarely > nadiren

scarcely > neredeyse, hemen hemen

scarcely ever > hemen hemen hiç

barely > ancak, zar zor

ever > hiç

not ever > hiçbir zaman

never > asla

 almost never > neredeyse hiç

at times > bazen, zaman zaman

once in a while > ara sıra, bazen

from time to time > zaman zaman

now and then > bazen, ara sıra

every day/week/month/summer … > her gün/ her hafta/ her ay/ her yaz

once/twice … a month/ a year … > ayda bir kez/iki kez yılda bir kez/ iki kez

at the weekends/on weekends > haftasonları

on Mondays/Sundays … > her pazartesi / her pazar

on weekdays > haftaiçileri

in the mornings/at nights … > sabahları/geceleri

every two days/every three weeks … > iki günde bir/ üç haftada bir

• Alışkanlıklar, yinelenen eylemler:

*During weekdays, I try to get an eight-hour sleep so that I can feel energetic at work.

( Hafta boyunca, ben işte kendimi enerjik hissedebilmem için sekiz saat uyku  almayı denerim. )

*As a teacher, Semra always has extra work to do at home because she prepares lesson plans for the next day.

( Bir öğretmen olarak, Semra gelecek günün ders planlarını hazırladığı için genellikle evde daha çok çalışır. )

• Genellemeler, doğa kanunları, evrensel gerçekler:

    *Hurricanes  occur when the warm air from the surface of the ocean rises and meets the cooler air.

     ( Okyanusun yüzeyinden çıkan sıcak hava yükseldiğinde ve soğuk havayla birleştiğinde      

       kasırgalar meydana gelir. )

    *Trees grow more quickly when they are young.

     ( Ağaçlar gençken daha hızlı büyür. )

• Geçerliliği sürekli ve kalıcı olan durum veya eylemler:

       *Brian lives in a modest house although he earns quite a lot of money.

         ( Brian oldukça çok para kazanmasına rağmen gösterişsiz bir evde yaşıyor. )

       *Harrods, the famous shopping mall in Britain, sells a large variety of goods.

        ( Britanya’da ünlü bir alışveriş merkezi olan Harrods çok çeşit ürün satar. )

• Eylem içermeyip durum bildiren fiillerle “-ing” eki kullanılmadan oluşturulan şimdiki zaman ifadesi:

        *Serkan doesn’t know how to use the fax machine so he needs your help.

           ( Serkan faks makinesinin nasıl kullanıldığını bilmiyor bu yüzden yardımına ihtiyacı  

             Var. )

          *She wants to ask a question but she doesn’t want to interrupt him now.

           ( O bir soru sormak istiyor ama şimdi onun sözünü kesmek istemiyor. )

• Haber başlıkları:

     *Germany beats Argentina in the semi finals of the 2010 World Cup.

      ( Almanya 2010 Dünya Kupası’nın semi finallerinde Arjantina’yı yendi. )

      *Prime Minister attends a special ceremony and makes a speech there.

• Kitap, film özetleri; öykü, fıkra anlatımı ve spor yorumları yaparken kullanılır:

*One day, the princess comes to the palace and comes together to her father.

( Bir gün prenses saraya gelir ve babasına kavuşur.)

*Messi kicks the ball and scores the goal of his team.

( Messi topa vurur ve takımına gol kazandırır. )

• Performative verbs ( accept, acknowledge, assume, believe, deny, hope,

İnform, promise, think…) ile oluşturulan cümleler ile kullanılır :

*I believe in faeries. ( Perilere inanırım. )

*I hope you won’t expect results immediately. ( Ben senin sonuçları hemen beklemeyeceğini umut ediyorum. )

USE OF FREQUENCY ADVERBS IN SIMPLE PRESENT TENSE 

(SIMPLE PRESENT TENSE’DE SIKLIK ZARFLARININ KULLANIMI )

• Bir eylemin hangi sıklıkta yapıldığını öğrenmek istiyorsak “How often” sorusunu eyleme sormamız gerekir.

*Mary is always in charge. ( Mary her zaman sorumludur. )

*I never promise anybody anything. ( Ben asla birisine söz vermem. )

• Sıklık zarfları olumlu cümlede genellikle esas fiilden önce özne ile fiil arasında kullanılır. Ancak bu zarflar “be (am,is,are)” fiilinden sonra kullanılır.

*Our teacher usually lets us free. ( Öğretmenimiz bizi genellikle serbest bırakır. )

*Elena is sometimes pessimistic about the future of the company due to the economic crisis.

(Elena, ekonomik krizden dolayı şirketin geleceği konusunda bazen kötümserdir. )

• Fakat “be” fiili olumsuz yapıda ise kullanım değişebilir.

*My sister sometimes isn’t pleased with surprises.

 ( Kız kardeşim bazen sürprizlerden memnun olmaz. )

ÇOK ÖNEMLİ

                                 Olumsuz cümlede her zaman “always” olumsuz belirten  

                                ekten sonra gelmelidir.

              *First impressions aren’t always correct. ( İlk izlenimler her zaman doğru değildir. )

• “Usually, normally, often, frequently, sometimes ve occasionally” , cümlelerin başında veya sonunda yer alabilir. Ancak, “always, never, rarely ve seldom” genellikle cümle başında veya sonunda yer almaz.

*Sometimes I enjoy playing computer games especially after a hard day.

 ( Bazen ben özellikle yoğun bir günün ardından bilgisayar oyunları oynamaya bayılırım. )

• “Frequently, sometimes, occasionally” olumsuz yardımcı fiilden önce gelmelidir.

*He sometimes doesn’t feel like going to work. ( feel like= wish, want )

( O bazen işe gitmek istemez. )

• “Usually, generally, often” olumsuz yardımcı fiilden önce ya da sonra gelebilir.

*My mother doesn’t often go shopping herself; instead, she prefers shopping online.

 ( Annem kendi kendine alışverişe gitmez, bunun yerine internetten alışveriş yapmayı tercih eder.)

• “Never, seldom, rarely, hardly ever” olumsuz anlam taşırlar. Bu zarflar olumlu fiil yapısıyla kullanılırlar ama cümlenin anlamını olumsuz yaparlar.

*My son never makes his bed, which always drives me crazy. ( Oğlum asla yatağını düzeltmez, ki bu da her zaman beni çıldırtır. )

ÇOK ÖNEMLİ 

                                Olumsuz anlam taşıyan zarflar, cümle başında yer alırsa

                               cümlenin devrik yapılması zorunludur.

**  Rarely do I watch  football matches.

( Ben nadiren futbol maçlarını izlerim. )

**Never does Smith show tolerance to his employees if anything goes wrong.

( Smith, eğer bir şeyler yanlış giderse çalışanlarına asla tolerans göstermez. )

The post SIMPLE PRESENT TENSE appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

The post Seviye Testi appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

PRONOUNS

İsimlerin yerine kullanılan sözcüklere zamir ( pronoun )denir. Cümle içerisinde özne ya da nesne yerine geçebilir, aitlik anlamı verebilir ya da öznenin kendi yaptığı işten etkilendiğini ifade edebilirler. Zamirler; subject pronouns, object pronouns, possessive pronouns, possessive adjectives ve reflexive pronouns olarak beşe ayrılır.

SUBJECT PRONOUNS

I ( ben )

YOU ( sen )

HE ( erkekler için ‘o’ )

SHE ( kızlar için ‘o’ )

IT ( cansız varlıklar için ‘o’ )

WE ( biz )

THEY ( onlar )

Cümlede özne yerine kullanılırlar. Ayrıca, daha önceden bahsedilen ve bu nedenle bilinen öznelerden bahsederken kullanılırlar.

• I know him. ( Ben onu tanıyorum.)
• Mike is sick. He will be away for a few days.( Mike hasta. O birkaç gün uzak olacak.)
• She lives in İstanbul. (O İstanbul’da yaşar.)

Özneler,bağlaçlarla birleştikleri zaman da öznedirlerdir. Cümle içerisinde ‘and’ , ‘or’ , ‘but’ ile birlikte birden fazla sözcüğün özneyi oluşturabileceği unutulmamalıdır. Dolayısıyla bu sözcüklerden bazılarının zamir olması bir şey değiştirmeyecektir.

• My friend John and … decided to stay at home instead of going out last night. (Arkadaşım John ve ben dün gece dışarı çıkmak yerine evde kalmaya karar verdik).
• a) I ( doğru)
• b) me ( yanlış)

‘One’ , ‘You’ , ‘They’ şahıs zamirleri insanlardan genel anlamda bahsetmek istendiğinde kullanılabilir.

• One/You cannot learn a foreign language in three months. (Birisi/ Sen üç ayda yabancı bir dil öğrenemez/ öğrenemezsin.)
• They say one apple a day prevents cancer. (Onlar günde bir elmanın kanseri engellediğini söylüyorlar.)
• One shouldn’t believe everything that one watches on TV. ( Biri televizyonda izlediği her şeye inanmamalıdır.)

‘ One’ özne veya nesne olabilir. “ One’s” şeklinde sahiplik eki alabilir. Reflexive pronoun( dönüşlülük zamiri) hali “oneself” şeklindedir.

• She talks to one like a professor. (O profesör gibi biriyle konuşur.)
• One’s family must always come first. ( Birinin ailesi hep öncelikli olmalıdır.)
• One should always give oneself some time to make important decisions. (Biri her zaman önemli kararlar almak için kendine biraz zaman vermelidir.)

Bazı nesneler ve soyut kavramlar “she” zamiriyle ifade edilebilir. Örneğin bir ülke, gemi ya da aşk sözcüğü gibi soyut bir kavram “she” zamiri alabilir. Ancak modern İngilizce’de “it” zamiri daha yaygındır.

• One of the things that made the Titanic so fascinating was that she represented the best of technology when she set sail on her ill-fated voyage in 1912. (Titanic’i büyüleyici yapan şeylerden biri o 1912’de bahtsız yolcuğuna yelken açtığında en iyi teknolojiyi temsil etmesiydi.)

Özellikle cümle tamamlama sorularında, verilen kısımda geçen bir kurum, kuruluş ya da birden çok kişinin bir araya gelmesiyle oluşturulan takımlara, ekiplere ve gruplara cümlelerin devamının sorulduğu kısımlarda “ they” zamiriyle gönderme yapılabilir.

• Naturally, the police need to know as much as possible… .( Doğal olarak, polisler asıl veya şüpheli suç faaliyetiyle başa çıktıklarında mümkün olduğu kadar çok şey bilmeleri gerekir.)
• a) when they deal with actual or suspected criminal activity ( doğru )
• b) once he takes the case ( yanlış )

“It” ifadesi özne zamiri olarak, sadece belirli şeylerin isimlerine gönderme yapmaz, aynı zamanda “it” özne zamirini biz “nothing, anything,everything” gibi “ indefinite( belirsiz)” zamirler dediğimiz ifadelere gönderme yapmak için de kullanabiliriz.

• Nothing happened,did it ? ( Hiçbir şey olmadı, değil mi ? )
• Everything is OK, isn’t it ? ( Her şey tamam, değil mi ? )

“It” özne zamiri aynı zamanda bütün bir gerçekliğe, olaya veya duruma gönderme yapabilir.

• Our bags were stolen. It totally ruined our vacation. ( Bizim çantalarımız çalındı. O tamamen tatilimizi mahvetti.)
• I did my best to rescue the boy, but it wasn’t enough. (Ben çocuğu kurtarmak için elimden gelenin en iyisini yaptım, ama o yeterli değildi.)
• It’s so bad; everybody is ill, and the central heating is out of order. ( O çok kötü; herkes hasta, merkezi ısıtma bozuk.)

Zamana, havaya, sıcaklığa ve mesafelere gönderme yapan ifadelerle birlikte belirli herhangi bir ismin yerine geçmeyen, sadece yapısal olarak kullanılan “empty subject” dediğimiz “it” zamirini kullanırız.

• It’s five o’clock. (Saat 5.)
• It’s been raining all day. ( Bütün gün yağmur yağıyor.)
• It’s five kilometers to the nearest police station. ( En yakın polis karakolu 5 kilometre.)
• It’s Saturday again. ( Yine cumartesi.)
• It’s twenty degrees. (20 derece.)

“We” ve siz anlamına gelen çoğul “You” (diğerlerinin hiçbiri olmaz) isimlerden önce doğrudan getirilebilir.

• We men know things that you women will never understand. (Biz erkekler siz kadınların asla anlayamayacağı şeyleri biliyoruz.)

Geleneksel olarak İngilizce’de bir kişinin cinsiyeti bilinmediğinde veya erkeklere de kadınlara da yorumlanabilecek göndermelerde he kullanılmıştır.

• If a student wants to apply for the scholarship, he must send his CV first. ( Eğer bir öğrenci bursa başvurmak istiyorsa o ilk önce CV’ni göndermelidir.)

The post SUBJECT PRONOUNS appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.

TO BE

“TO BE” etrafımızdaki nesneleri nitelemek, özelliklerini, yerlerini ve konumlarını belirtmek istediğimizde kullanacağımız temel fiildir. İngilizce bir cümle kurarken her zaman bir yükleme ihtiyaç duyulur. İçinde yüklem bulunmayan hiçbir yapı cümle olamaz.

“Mary şişmandır” veya “Jane güzeldir” gibi cümlelerde ilk bakışta bir yüklem görülemez. Bunlar Türkçe dilbilgisinde isim ve sıfat fiillerdir. Oysa İngilizce’de isim ve sıfat fiil diye yapılar yoktur.İşte isim ve sıfat cümleleri kurarken bu boşluğı biz olmak (to be) fiili ile kapatırız.

Kısaca TO BE yani olmak fiili ya bir nesneyi yada nesneyi niteleyen sıfatı belirtir. İçinde ( dır-dir ) anlamı saklamaktadır.To be cümleleri kesinlikle eylem cümlesi değildirler.İçinde hareket,ivme içeren hiçbir yapıyı anlatamazlar (gitmek,koşmak,gelmek….)

► To be + sıfat

John is handsome (John yakışıklıdır)

► To be + isim

Mary is a teacher (Mary bir öğretmendir)

► To be + fiil kesinlikle olmaz

Şimdi de TO BE yardımcı fiillerinin zamirlere göre dağılımını bir tabloda inceleyelim.

ÖRNEK CÜMLELER

She is my sister (O benim kız kardeşim)

His shoes are dirty  (Ayakkabıları kirli)

Tom is tired  (Tom yorgun)

Shops are closed (Mağazalar kapalı)

Jane is at home (Jane evde)

I am 21years old (Ben 21 yaşındayım)

The movie is wonderful  (Film harika)

Karen’s eyes are green (Karen’in gözleri yeşil)

It is Linda’s bag  (O linda’ın çantası)

They are in the kitchen (Onlar mutfaktalar)

OLUMSUZ VE SORU CÜMLELERİ

“am-is-are” yardımcı fiiliyle yapılan cümleleri soru haline getirmek için sadece yardımcı fiil cümlenin başına getirilir. Olumsuz yaparken ise yardımcı fiilden sonra ‘not’ getirilir. Bu kalıp İngilizce’nin bütün zamanlarında aynıdır.

SORU CÜMLELERİ

am I…….?
are  you…….?

is he…….?

is she…….?

is it…….?

are we…….?

are they…….?

ÖRNEK CÜMLELER

Is she my daugther? (O benim kız çocuğum mu?)

Are his shoes dirty? (Ayakkabıları kirli mi?)

Is Tom tired? (Tom yorgun mu?)

Are shops closed? (Mağazalar kapalı mı?)

Is Jane at home? (Jane evde mi?)

OLUMSUZ CÜMLELER

“am-is-are” yardımcı fiiliyle yapılan cümleleri olumsuz yapmak için yardımcı fiilden sonra “not” kullanılır.

I am not

You are not (aren’t)

He is not (He isn’t)

She is not (She isn’t)

It is not (It isn’t)

We are not (aren’t)

They are not (aren’t)

ÖRNEK CÜMLELER

She isn’t my daughter. (O benim kız çocuğum değildir.)

His shoes aren’t dirty. (Ayakkabıları kirli değildir.)

Tom isn’t tired. (Tom yorgun değildir.)

Shops aren’t closed. (Dükkanlar kapalı değildir.)

Jane isn’t at home. (Jane evde değildir.)

The post TO BE appeared first on İngilizceyi Severek Öğren.